Творчість Василя Симоненка, Андрія Малишка

І варіант         Рівень 1  (1 бал)

                            1. В. Симоненко визначив досить лаконічно свою біографію такими словами:

                               А) «Я – селянин;                             В) «Я - журналіст»;

                                    Б) «Я - поет»;                                   Г) «Я - українець».

                            2. Між ким відбувається діалог у поезії В. Симоненка «Лебеді мате­ринства»?

А) між бабусею й онуком;        В) між дідусем і онуком;

Б) між матір'ю та донькою;        Г) між матір'ю та сином.

3. Присвятивши поезію «Перехожий» Л. Костенко, В. Симоненко хотів зосередити увагу поетеси на тому, що вона:

А) має бути обачною у своїх вчинках;

Б) має пам'ятати, що в поета, як правило, багато недобро­зичливців;

В) має вперто досягати мети, незважаючи на перешкоди;

Г) є просто добрим другом авторові.

4. Що не хоче допускати героїня поезії «Лебеді материнства» до КОЛИСКИ ДИТИНИ?

А) журбу;    Б) досаду;    В) недолю;    Г) нудьгу.

5. Поезія А. Малишка «Вогник» присвячена:

А) Остапові Вишні;                 В) Олексі Десняку;

Б) О. Довженку;                       Г) М. Рильському.

6. Вірш А. Малишка «Приходять предки» належить до:

А) філософської лірики;          В) громадянської лірики;

Б) пейзажної лірики;                Г) інтимної лірики.

7. Поезія А. Малишка «Пісня про рушник» оспівує:

А) працю майстринь-вишивальниць;

Б) працю майстринь-ткаль;

В) майстерність маминих рук;

Г)високожертовну ідею материнства.

  

         8.

Якого факту немає в біографії А. Малишка?

А) участь у Другій світовій війні;

Б) вчителювання на Житомирщині;

 В) навчання в Інституті народної освіти;

Г) робота на танковому заводі.

ІІ рівень (2 бали)

9. Установіть відповідність між елементами двох колонок - між художніми засобами і прийомами (позначені цифрами) та уривками з текстів, які ілюструють ці засоби і прийоми (позначені літерами). Запишіть у табличці поряд із цифрою відповідну літеру.

1.       Порівняння. 2.       Епітети. 3.      Метафора. 4.      Метафора та епітет.

А. «І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала, І рушник вишиваний на щастя дала».

Б. «Хай на ньому цвіте росяниста доріжка, І зелені луги, й солов'їні гаї».

В. «І твоя незрадлива материнсь­ка ласкава усмішка, І     засмучені очі хороші твої».

Г. «Я візьму той рушник, прос­телю, наче долю, В тихім шелесті трав, в щебе­танні дібров».

Ґ. «І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю».

10. Розкрийте поняття ліричного героя на прикладі однієї з вивчених вами у 7-му класі поезій

                     

Творчість Василя Симоненка, Андрія Малишка

III ВАРІАНТ

Рівень 1       (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

1.    Поему «Кирпатий барометр» В. Симоненко присвятив:
А. дідові;    Б. синові;    В. дружині;    Г. матері.

2.    Поезією «Гей, нові Колумби й Магелани...» В. Симоненко прагнув спонукати нове покоління до:

А відкриття нових територій на карті світу;

Б відкриття нових морських шляхів;

В відкриття духовних скарбів рідного народу;

Г відкриття нових родовищ корисних копалин.

3.    Які традиційні символи для української поезії використав В. Симонеяко у вірші «Лебеді материнства»?

А верба, калина, горлиця;

В верба, вогонь, вишневий сад;

Б верба, тополя, лебеді;   

Г верба, колиска, русалка.

4.    Своєрідним духовним заповітом В. Симоненка вважають вірш:

А «Ти знаєш, що ти - людина...»;

Б «Гей, нові Колумби й Магелани...»;

В «Перехожий»;

Г «Лебеді материнства».

5.    Батько неодноразово бив юного А. Малишка за таку «нікчемну справу», як:

А читання вночі при каганці;

Б писання віршів;

В участь у художній самодіяльності;

Г гра на саморобній скрипці.

6.    Поезію А. Малишка «Стежина» називають «лебединою піснею» поета, бо:

А вона була написана під враженням від краси лебединої пари в одному з київських парків, за якою часто спостерігав поет;

Б це пісня про вірне кохання двох лебедів;

В це останній вірш поета, написаний незадовго до його смерті;

Г тут оспівується кохання подружньої пари, схоже на кохання прекрасних птахів. (2 бали)

7. Поезія А. Малишка «Пісня про рушник» оспівує:

А) працю майстринь-вишивальниць;

Б) працю майстринь-ткаль;

В) майстерність маминих рук;

Г)високожертовну ідею материнства.

  

8.    Доповніть рядок поезії А. Малишка потрібним словом:

Біліє там будиночок між трав,

Шумний, привітний, не якась обитель,

В ній друг мій любий здавна проживав, Мудрець - у слові, у піснях - ...

А) професор;    Б) майстер;    В) учитель;    Г) митець.

9. Установіть відповідність між елементами двох колонок - між художніми засобами і прийомами (позначені цифрами) та уривками з текстів, які ілюструють ці засоби і прийоми (позначені літерами). Запишіть у табличці поряд із цифрою відповідну літеру.

1.       Порівняння. 2.      Метафора. 3.      Метафора й епітет 4.       Епітети. 5.

  А. «І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала, І рушник вишиваний на щастя дала».

Б. «Хай на ньому цвіте росяниста доріжка, І зелені луги, й солов'їні гаї».

В. «І твоя незрадлива материнсь­ка ласкава усмішка,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 І засмучені очі хороші твої».

Г. «Я візьму той рушник, прос­телю, наче долю, В тихім шелесті трав, в щебе­танні дібров».

Ґ. «І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю».

            10. Розкрийте основну  думку вірша А.Малишка «Пісня про рушник».                      

(2 бали)